Sepuluh Tanda Memilih Sekolah Dasar Islam Di Malang yang Cocok dengan Kepintaran Bawaan Siswa-Siswi

Sepuluh Tanda Memilih Sekolah Dasar Islam Di Malang yang Cocok dengan Kepintaran Bawaan Siswa-Siswi – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan formal seperti sekolah SD Islam unggulan, baik tahapan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa melalui dua kriteria, yaitu yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terpulang dari sudut mana kita memandangnya. Telah mesti sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai refleksi global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam maupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yaitu salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertambahan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun format prasarana lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas tiga, empat dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran dan sunnah di sdi khoiru ummah malang 6

Image: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa sekelas dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak pendapat yang harus kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda awam seperti dijelaskan di atas, selayaknya kita juga harus memperhatikan sepuluh masalah berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita bisa memiliki peganganide yang pasti dalam memilih sekolah Islam, khususnya sekolah Islam di Malang.

Berikut 10 tolok ukur yang dapat kita jadikan petunjuk dalam menetapkan sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga valid untuk kota-kota lain, terlebih di Pulau Jawa, sebagaimana dipersembahkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang kompeten

pondok pesantren yang bagus merupakan sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Selain itu sekolah Islam yang bagus merupakan sekolah Islam yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kemampuan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu patokan menemukan sekolah Islam. Dan temui kepala sekolahnya. Ketika wajah pimpinan lembaga terlihat kencang atau kelam, jangan masuk ke madrasah itu. Namun seandainya ia ramah dan baik bisa jadi alternatif kita sekolah Islam tersebut.

  1. Semua warga madrasah memahami dan melaksanakan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah pondok pesantren yang mempunyai kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Kecuali itu, madrasah bagus itu tetap dalam pembuatan dan pelaksanaan peraturan. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orang tua murid.

  1. Suasana pembelajaran di sekolah Islam patut menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terpenting adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling mensupport

Kegiatan pembelajaran di madrasah amat beragam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendukung. Madrasah yang baik itu tak cuma banyak beban pelajaran agama Islam saja, melainkan juga berpusat pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, serta konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang baik juga bisa diamati dari mutu para pendidiknya. Dimana pendidik seharusnya terorganisasi dengan bagus, terprogram dengan jelas dan memiliki target yang terang. Kecuali itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya keluwesan yang sesuai dengan kondisi murid.

  1. Program afirmatif.

Semua program yang membangun memperoleh penguatan dari Madrasah, orangtua dan murid. Di Madrasah yang baik wajib ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berakibat kepada perbaikan sekolah. Madrasah yang bagus juga patut melaksanakan monitoring kemajuan siswa setiap dikala. Juga mesti ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan baik di sekolah

Madrasah yang baik juga wajib ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga diberi kesempatan untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau orang tua

Madrasah yang bagus juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan orang tua dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orang tua) merasa terlibat dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih rinci tentang Sekolah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik tautan ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*