Sepuluh Tanda Memilih Sekolah Dasar Islam Di Malang yang Cocok dengan Kejeniusan Majemuk Siswi

Sepuluh Tanda Memilih Sekolah Dasar Islam Di Malang yang Cocok dengan Kejeniusan Majemuk Siswi – Memilih sekolah bagi Siwas-Siswi kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi institusi pendidikan formal seperti sekolah SD Islam unggulan, baik jenjang dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa melewati dua kriteria, yakni yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari sudut mana kita memandangnya. Telah wajib sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan memiliki gagasan global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam kemajuan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun wujud fasilitas lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, 4 dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran dan sunnah di sdi khoiru ummah malang 7

Pict: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah bersaing dengan sekolah Islam di Surabaya, umpamanya. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disepadankan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak rekomendasi yang wajib kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali tanda awam seperti dijelaskan di atas, sewajarnya kita juga seharusnya mengamati sepuluh ihwal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa mempunyai pendapat yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh parameter yang dapat kita jadikan tanda dalam memastikan sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, lebih-lebih di Pulau Jawa, sebagaimana dikenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang kompeten

madrasah yang bagus adalah madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Selain itu madrasah yang baik yaitu sekolah Islam yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kemampuan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Begitu standar menemukan pondok pesantren. Dan bertemulah kepala sekolahnya. Dikala wajah kepala sekolah nampak kencang atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Tetapi sekiranya dia ramah dan baik dapat jadi opsi kita sekolah Islam tersebut.

  1. Segala warga sekolah Islam memahami dan melakukan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang yaitu pondok pesantren yang memiliki kesatuan nilai dan arah mengenai visi. Kecuali itu, madrasah baik itu konsisten dalam pembuatan dan cara kerja hukum. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan bunda murid.

  1. Suasana pembelajaran di madrasah wajib menyenangkan.

Ciri madrasah yang bagus khususnya adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling mendukung

Aktivitas pembelajaran di pondok pesantren sangat beraneka seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara sepadan dan saling mendorong. Sekolah Islam yang bagus itu tidak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, namun juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, serta fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga bisa diperhatikan dari kwalitas para pengajarnya. Dimana sang guru seharusnya terorganisasi dengan baik, terprogram dengan terang dan mempunyai sasaran yang terang. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada murid dan adanya keluwesan yang pantas dengan kondisi siswa.

  1. Program aktual.

Segala program yang actual memperoleh penguatan dari Madrasah, orangtua dan murid. Di Madrasah yang bagus seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara terencana dan berimbas kepada pembenaran sekolah. Madrasah yang baik juga semestinya melakukan monitoring kemajuan siswa tiap dikala. Juga mesti ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah

Pondok Pesantren yang bagus juga semestinya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberikan kans untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau ayah dan ibu

Pondok Pesantren yang baik juga harus melibatkan orang tua. Pelibatan orang tua dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan ayah dan ibu dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pengajaran.

Semua stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa berperan serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih detail tentang Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik disini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*