Sepuluh Prinsip untuk Menyeleksi Sekolah Islam Bagus Di Malang yang Layak di Kritisi

Sepuluh Prinsip untuk Menyeleksi Sekolah Islam Bagus Di Malang yang Layak di Kritisi – Memilih sekolah bagi Murid kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pengajaran formal seperti sekolah SD Islam favorit, baik tingkatan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat lewat dua kriteria, yakni yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Tergantung dari sudut mana kita memandangnya. Telah seharusnya sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam perubahan lahiriah bangunan gedung sekolah, mesjid, perpustakaan, UKS, maupun format fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, empat dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan13

Pict: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat dibandingkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak alas an yang patut kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda awam seperti dijelaskan di atas, sepatutnya kita juga patut memandang sepuluh kondisi berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa mempunyai pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 kriteria yang bisa kita jadikan pedoman dalam menyeleksi sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga berlaku untuk kota-kota lain, khususnya di Pulau Jawa, sebagaimana diperkenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang terlatih

madrasah yang baik yakni madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki target. Selain itu pondok pesantren yang bagus yaitu madrasah yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kecakapan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Itu cara menemukan madrasah. Dan temui pimpinan lembaganya. Saat wajah pimpinan lembaga nampak pucat atau kelam, jangan masuk ke madrasah itu. Namun bila ia ramah dan bagus dapat jadi alternatif kita pondok pesantren tersebut.

  1. Semua warga sekolah Islam memahami dan mengerjakan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan sekolah Islam yang mempunyai kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Kecuali itu, sekolah Islam baik itu tetap dalam pembuatan dan pelaksanaan tata tertib. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam patut menyenangkan.

Ciri pondok pesantren yang bagus secara khusus adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kegiatan saling mendukung

Aktivitas pelajaran di sekolah Islam betul-betul bermacam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling menyokong. Madrasah yang bagus itu tidak cuma banyak beban pembelajaran agama Islam saja, tapi juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, serta fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga bisa diamati dari kwalitas para pendidiknya. Dimana pendidik sepatutnya terorganisasi dengan bagus, terprogram dengan jelas dan mempunyai sasaran yang terang. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya keluwesan yang layak dengan kondisi siswa-siswi.

  1. Program membangun.

Semua program yang bermanfaat mendapatkan penguatan dari Pondok Pesantren, orangtua dan murid. Di Sekolah Islam yang baik semestinya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Madrasah juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terencana dan berdampak terhadap pembetulan sekolah. Sekolah Islam yang baik juga patut menjalankan monitoring kemajuan siswa setiap dikala. Juga mesti ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga seharusnya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga diberi peluang untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Madrasah dengan rumah tangga atau ayah dan ibu

Sekolah Islam yang bagus juga wajib melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan ayah dan ibu dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orangtua) merasa ikut serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih detail mengenai Sekolah Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari website kami dengan klik URL berikut.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*