Sepuluh Petunjuk untuk Menetapkan Sekolah Islam Di Malang yang Wajib di Perhatikan

Sepuluh Petunjuk untuk Menetapkan Sekolah Islam Di Malang yang Wajib di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Siwas-Siswi kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melalui dua kriteria, merupakan yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terpulang dari sudut mana kita melihatnya. Telah sepatutnya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah ialah salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertumbuhan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun bentuk fasilitas lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, empat dan 5, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah5

Foto: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, misalnya. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa dibandingkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak penilaian yang harus kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali pedoman awam seperti diuraikan di atas, sebaiknya kita juga harus memperhatikan 10 kondisi berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita bisa memiliki peganganide yang mantap dalam memilih sekolah Islam, khususnya sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh parameter yang bisa kita jadikan petunjuk dalam mengambil keputusan sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga sahih untuk kota-kota lain, lebih-lebih di Pulau Jawa, sebagaimana diperkenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang terlatih

sekolah Islam yang bagus yaitu sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Selain itu pondok pesantren yang baik adalah sekolah Islam yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kesanggupan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Itu patokan menemukan sekolah Islam. Dan bertemulah ketua lembaganya. Saat wajah ketua lembaga terlihat pesat atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Tapi sekiranya ia ramah dan bagus bisa jadi alternatif kita pondok pesantren tersebut.

  1. Semua warga madrasah memahami dan menjalankan visi dan misi pondok pesantren

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan madrasah yang mempunyai kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah bagus itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja peraturan. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di pondok pesantren semestinya menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terlebih adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling menunjang

Aktivitas pelajaran di madrasah sangat bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling mendukung. Pondok pesantren yang bagus itu tidak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, tapi juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepintaran akademik dan keagamaan, dan fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga bisa dipandang dari kualitas para pendidiknya. Dimana sang guru seharusnya terorganisasi dengan bagus, terjadwal dengan jelas dan mempunyai sasaran yang terang. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang cocok dengan keadaan siswa-siswi.

  1. Program positif.

Seluruh program yang actual memperoleh penguatan dari Madrasah, orangtua dan siswa. Di Madrasah yang bagus mesti ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga melaksanakan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berdampak kepada perbaikan sekolah. Sekolah Islam yang baik juga semestinya menjalankan monitoring kemajuan siswa tiap dikala. Juga semestinya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan bagus di sekolah

Madrasah yang bagus juga semestinya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Selain itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk mengatur peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Pondok Pesantren yang bagus juga semestinya melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan ayah dan ibu dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orang tua) merasa berpartisipasi dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih jelas mengenai Sekolah Dasar Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik disini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*