Sepuluh Petunjuk Memilih Sekolah Islam Terbaik Di Malang yang Sesuai dengan Kejeniusan Majemuk Murid

Sepuluh Petunjuk Memilih Sekolah Islam Terbaik Di Malang yang Sesuai dengan Kejeniusan Majemuk Murid – Memilih sekolah bagi Siswa kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik jenjang dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa melalui dua kriteria, merupakan yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari ujung mana kita melihatnya. Telah mesti sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pemikiran global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah merupakan salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam kemajuan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, ataupun wujud fasilitas lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan 5, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran quraish shihab pdf di sdi khoiru ummah malang 19

Foto: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Bahkan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa disetarakan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak alas an yang mesti kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda lazim seperti diuraikan di atas, sepatutnya kita juga wajib mengamati 10 keadaan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita dapat memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 kriteria yang bisa kita jadikan pedoman dalam menyeleksi sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga sahih untuk kota-kota lain, khususnya di Pulau Jawa, sebagaimana disajikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang kompeten

madrasah yang bagus ialah pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki tujuan. Kecuali itu pondok pesantren yang bagus yaitu pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kesanggupan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Begitu standar menemukan madrasah. Dan bertemulah kepala sekolahnya. Dikala wajah pimpinan lembaga terlihat pesat atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Melainkan jika dia ramah dan bagus bisa jadi pilihan kita pondok pesantren tersebut.

  1. Segala warga madrasah memahami dan menjalankan visi dan misi pondok pesantren

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah pondok pesantren yang mempunyai kesatuan nilai dan arah mengenai visi. Kecuali itu, madrasah baik itu konsisten dalam pembuatan dan pelaksanaan hukum. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pelajaran di madrasah wajib menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terpenting adanya atmosfir suasana yang mendukung. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling mendorong

Aktivitas pembelajaran di pondok pesantren betul-betul berbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling mensupport. Madrasah yang baik itu tak cuma banyak bobot pembelajaran agama Islam saja, tetapi juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, serta fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga dapat dilihat dari mutu guru-gurunya. Dimana pengajar wajib terorganisasi dengan bagus, terprogram dengan terang dan mempunyai target yang jelas. Selain itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang cocok dengan situasi murid.

  1. Program afirmatif.

Seluruh program yang membangun mendapatkan penguatan dari Madrasah, ayah dan bunda dan murid. Di Pondok Pesantren yang baik harus ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Madrasah juga melakukan monitoring dan evaluasi secara terencana dan berdampak kepada perbaikan sekolah. Madrasah yang bagus juga seharusnya mengerjakan monitoring kemajuan siswa tiap saat. Juga wajib ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah

Pondok Pesantren yang baik juga seharusnya ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Selain itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga diberikan kans untuk membatasi peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Sekolah Islam yang baik juga wajib melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program murid di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan bapak dan ibu) merasa ikut serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih rinci tentang Sekolah Sd Islam Favorit Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari halaman situs kami dengan klik disini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*