Sepuluh Pegangan untuk Mengambil Sekolah Dasar Islam Di Malang yang Wajib di Perhatikan

Sepuluh Pegangan untuk Mengambil Sekolah Dasar Islam Di Malang yang Wajib di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Siswa kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, adalah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terpulang dari sudut mana kita memandangnya. Telah patut sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, supaya sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan memiliki ide global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam maupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah merupakan salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertumbuhan lahiriah bangunan gedung sekolah, mesjid, perpustakaan, UKS, ataupun bentuk sarana lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas 3, 4 dan 5, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran dan sunnah di sdi khoiru ummah malang 7

Foto: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, seumpama. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak pertimbangan yang mesti kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pedoman umum seperti dijelaskan di atas, hendaknya kita juga wajib mengamati sepuluh masalah berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang mantap dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 parameter yang dapat kita jadikan pertanda dalam menetapkan sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga sahih untuk kota-kota lain, khususnya di Pulau Jawa, sebagaimana dikenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang terlatih

madrasah yang baik adalah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, nyata dan memiliki tujuan. Selain itu pondok pesantren yang bagus yaitu sekolah Islam yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kesanggupan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu standar menemukan madrasah. Dan temui kepala sekolahnya. Dikala wajah kepala sekolah nampak pucat atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Melainkan seandainya ia ramah dan baik dapat jadi alternatif kita sekolah Islam tersebut.

  1. Seluruh warga pondok pesantren memahami dan melakukan visi dan misi pondok pesantren

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan pondok pesantren yang mempunyai kesatuan nilai dan arah mengenai visi. Kecuali itu, sekolah Islam bagus itu konsisten dalam pembuatan dan pengerjaan hukum. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pembelajaran di sekolah Islam harus menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang bagus terlebih adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kesibukan saling menyokong

Kegiatan pelajaran di pondok pesantren sangat bermacam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendukung. Madrasah yang bagus itu tak hanya banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, tetapi juga berkonsentrasi pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, dan fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang bagus juga dapat diamati dari kualitas guru-gurunya. Dimana sang guru wajib terorganisasi dengan baik, terprogram dengan jelas dan mempunyai sasaran yang terang. Kecuali itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang pantas dengan keadaan siswa-siswi.

  1. Program konstruktif.

Semua program yang afirmatif mendapat penguatan dari Madrasah, orang tua dan siswa. Di Madrasah yang bagus sepatutnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berpengaruh kepada pembetulan sekolah. Madrasah yang baik juga harus melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap dikala. Juga sepatutnya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga sepatutnya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberikan peluang untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau orang tua

Sekolah Islam yang baik juga patut melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pengajaran.

Segala stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orang tua) merasa berpartisipasi dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih jelas mengenai Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik tautan ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*