Sepuluh Konvensi untuk Menyaring Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang yang Harus di Kritisi

Sepuluh Konvensi untuk Menyaring Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang yang Harus di Kritisi – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik tingkatan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, adalah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Tergantung dari sudut mana kita memandangnya. Telah semestinya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam ataupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam perkembangan fisik bangunan gedung sekolah, mesjid, ruang baca, UKS, ataupun format fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran melangitkan manusia

Image: Kelas Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, seumpama. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disepadankan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak rekomendasi yang seharusnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali pertanda biasa seperti diuraikan di atas, sepatutnya kita juga harus memperhatikan sepuluh soal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Berikut 10 tolok ukur yang bisa kita jadikan pertanda dalam mengambil keputusan sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga valid untuk kota-kota lain, terutamanya di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang terlatih

madrasah yang bagus adalah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki tujuan. Kecuali itu madrasah yang bagus yaitu madrasah yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kesanggupan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu pedoman menemukan pondok pesantren. Dan temui kepala sekolahnya. Dikala wajah pimpinan lembaga terlihat kencang atau suram, jangan masuk ke sekolah Islam itu. Melainkan sekiranya dia ramah dan bagus dapat jadi opsi kita madrasah tersebut.

  1. Segala warga madrasah memahami dan menjalankan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang yaitu madrasah yang mempunyai kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Kecuali itu, madrasah bagus itu tetap dalam pembuatan dan pengerjaan peraturan. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orang tua murid.

  1. Suasana pembelajaran di pondok pesantren sepatutnya menyenangkan.

Ciri pondok pesantren yang baik secara khusus adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kegiatan saling mensupport

Kesibukan pelajaran di madrasah sangat bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara seimbang dan saling mensupport. Sekolah Islam yang bagus itu tidak hanya banyak muatan pelajaran agama Islam saja, tetapi juga berfokus pada pembelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepintaran akademik dan keagamaan, serta konsentrasi pada raihan prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pembelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Madrasah yang bagus juga bisa dilihat dari kualitas para pendidiknya. Dimana pengajar semestinya terorganisasi dengan baik, terencana dengan terang dan memiliki sasaran yang terang. Kecuali itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang sesuai dengan keadaan siswa.

  1. Program konstruktif.

Seluruh program yang afirmatif mendapat penguatan dari Sekolah Islam, orang tua dan siswa. Di Pondok Pesantren yang baik harus ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Madrasah juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terprogram dan berimbas kepada koreksi sekolah. Sekolah Islam yang bagus juga semestinya mengerjakan monitoring kemajuan siswa setiap dikala. Juga mesti ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan baik di sekolah

Madrasah yang baik juga semestinya ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga diberikan kesempatan untuk memegang peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Madrasah yang bagus juga sepatutnya melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan ayah dan ibu dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan bapak dan ibu) merasa berperan dalam pengembangan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih rinci tentang Sekolah Islam Terpadu Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari website kami dengan klik link ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*