Sekolah Tk Islam Terbaik Di Jakarta Timur

Sekolah Tk Islam Terbaik Di Jakarta Timur – Memilih sekolah bagi Siswa kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi institusi pendidikan seperti sekolah SD Islam favorit, baik tingkatan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, merupakan yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari sudut mana kita melihatnya. Sudah mesti sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan mempunyai gagasan global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah merupakan salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam kemajuan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun wujud sarana lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, empat dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran di era digital di sdi khoiru ummah malang 9

Gambar: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa disejajarkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak pandangan yang harus kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda biasa seperti dijelaskan di atas, seyogjanya kita juga mesti mengamati sepuluh pertimbangan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita bisa mempunyai peganganide yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 tolok ukur yang bisa kita jadikan petunjuk dalam mengambil keputusan sekolah Islam di Malang. Petunjuk ini juga sahih untuk kota-kota lain, terpenting di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang kompeten

sekolah Islam yang bagus yakni pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki target. Selain itu pondok pesantren yang baik yakni sekolah Islam yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kesanggupan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Begitu cara menemukan sekolah Islam. Dan temui kepala sekolahnya. Saat wajah ketua lembaga nampak kencang atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Namun jika dia ramah dan bagus dapat jadi alternatif kita pondok pesantren tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan menjalankan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang ialah pondok pesantren yang memiliki kesatuan pengetahuan dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah bagus itu tetap dalam pembuatan dan progres hukum. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan bunda murid.

  1. Suasana pelajaran di madrasah seharusnya menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang bagus terlebih adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling mendorong

Aktivitas pembelajaran di pondok pesantren sungguh-sungguh berjenis-jenis seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mensupport. Pondok pesantren yang bagus itu tak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, melainkan juga berfokus pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pembelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang baik juga dapat diperhatikan dari kwalitas guru-gurunya. Dimana pengajar semestinya terorganisasi dengan bagus, terjadwal dengan jelas dan memiliki sasaran yang jelas. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa-siswi dan adanya keluwesan yang pantas dengan situasi murid.

  1. Program positif.

Seluruh program yang konstruktif memperoleh penguatan dari Madrasah, ayah dan bunda dan murid. Di Pondok Pesantren yang bagus mesti ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara terprogram dan berimbas kepada pembetulan sekolah. Sekolah Islam yang baik juga mesti melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap dikala. Juga sepatutnya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah

Pondok Pesantren yang baik juga harus ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga diberikan kesempatan untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Pondok Pesantren yang bagus juga seharusnya melibatkan orang tua. Pelibatan orang tua dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan orang tua dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa berperan serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih rinci mengenai Sekolah Islam Internasional Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*