Sekolah Sma Islam Di Jakarta Selatan

Sekolah Sma Islam Di Jakarta Selatan – Memilih sekolah bagi Murid kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, ialah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari sudut mana kita memandangnya. Telah sepatutnya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pandangan global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam maupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah merupakan salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertambahan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun wujud fasilitas lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas 3, 4 dan lima, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran di era digital di sdi khoiru ummah malang 7

Gambar: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, misalnya. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disetarakan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak pertimbangan yang patut kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda umum seperti diuraikan di atas, sewajarnya kita juga seharusnya memandang sepuluh perihal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat mempunyai pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Berikut 10 tolok ukur yang bisa kita jadikan pedoman dalam menyortir sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga valid untuk kota-kota lain, secara khusus di Pulau Jawa, sebagaimana disajikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang terlatih

pondok pesantren yang baik yaitu sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki tujuan. Selain itu sekolah Islam yang baik merupakan pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kecakapan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Itu patokan menemukan madrasah. Dan bertemulah ketua lembaganya. Ketika wajah kepala sekolah terlihat pucat atau suram, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Namun sekiranya ia ramah dan bagus bisa jadi alternatif kita sekolah Islam tersebut.

  1. Seluruh warga sekolah Islam memahami dan melakukan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang yaitu pondok pesantren yang mempunyai kesatuan nilai dan arah mengenai visi. Selain itu, pondok pesantren bagus itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja tata tertib. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orang tua murid.

  1. Suasana pembelajaran di pondok pesantren mesti menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik lebih-lebih adanya atmosfir suasana yang mensupport. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling mensupport

Kegiatan pelajaran di sekolah Islam sangat pelbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling mendukung. Sekolah Islam yang bagus itu tidak cuma banyak muatan pelajaran agama Islam saja, tetapi juga berfokus pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga bisa dilihat dari kualitas para pengajarnya. Dimana pendidik sepatutnya terorganisasi dengan bagus, berkala dengan jelas dan memiliki sasaran yang terang. Selain itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang layak dengan keadaan murid.

  1. Program positif.

Semua program yang actual memperoleh penguatan dari Madrasah, orangtua dan siswa. Di Sekolah Islam yang bagus harus ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berakibat kepada pembenaran sekolah. Sekolah Islam yang bagus juga mesti mengerjakan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap saat. Juga sepatutnya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilaksanakan dengan baik di sekolah

Sekolah Islam yang baik juga harus ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk membatasi peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Pondok Pesantren yang bagus juga harus melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Segala stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orangtua) merasa terlibat dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas mengenai Sekolah Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik tautan ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*