Sekolah Paud Islam Di Jakarta Utara

Sekolah Paud Islam Di Jakarta Utara – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi institusi pengajaran formal seperti sekolah SD Islam unggulan, baik tingkatan dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa melalui dua kriteria, adalah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari sudut mana kita melihatnya. Sudah mesti sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan memiliki refleksi global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam perubahan lahiriah bangunan gedung sekolah, mesjid, ruang baca, UKS, ataupun format sarana lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan lima, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran di era digital di sdi khoiru ummah malang 4

Dokumentasi: Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak pandangan yang patut kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda umum seperti dijelaskan di atas, sebaiknya kita juga semestinya mengamati 10 ihwal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita dapat mempunyai peganganide yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Inilah sepuluh standar yang dapat kita jadikan tanda dalam menentukan sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, terutama di Pulau Jawa, sebagaimana diberi tahu oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang terlatih

sekolah Islam yang bagus adalah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki tujuan. Kecuali itu sekolah Islam yang baik yakni madrasah yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kecakapan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu patokan menemukan sekolah Islam. Dan temui kepala sekolahnya. Saat wajah pimpinan lembaga nampak pesat atau suram, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Namun sekiranya dia ramah dan baik bisa jadi pilihan kita sekolah Islam tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan melaksanakan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah sekolah Islam yang memiliki kesatuan pandangan dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah baik itu konsisten dalam pembuatan dan pengerjaan aturan. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan ibu murid.

  1. Suasana pembelajaran di sekolah Islam seharusnya menyenangkan.

Ciri madrasah yang bagus terutama adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kesibukan saling menunjang

Kegiatan pembelajaran di madrasah sungguh-sungguh bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mensupport. Madrasah yang baik itu tidak hanya banyak bobot pelajaran agama Islam saja, namun juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, dan fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Madrasah yang baik juga dapat dilihat dari mutu para pengajarnya. Dimana pendidik mesti terorganisasi dengan baik, terstruktur dengan jelas dan mempunyai target yang terang. Kecuali itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang cocok dengan situasi siswa-siswi.

  1. Program aktual.

Segala program yang actual mendapatkan penguatan dari Sekolah Islam, bapak dan ibu dan murid. Di Madrasah yang baik harus ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berakibat kepada pembetulan sekolah. Pondok Pesantren yang baik juga sepatutnya menjalankan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap dikala. Juga harus ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan baik di sekolah

Madrasah yang baik juga sepatutnya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga dikasih peluang untuk mengatur peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Sekolah Islam yang baik juga patut melibatkan orang tua. Pelibatan orang tua dalam program-program murid di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pengajaran.

Semua stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa ikut serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih rinci mengenai Sekolah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari halaman situs kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*