Sekolah Islam Plus Daarul Jannah Bogor

Sekolah Islam Plus Daarul Jannah Bogor – Memilih sekolah bagi Anak kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pengajaran formal seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa via dua kriteria, ialah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari sudut mana kita melihatnya. Telah seharusnya sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap mata pelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah ialah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam perkembangan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun wujud sarana lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, empat dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

bagaimana membumikan al quran (2)

Image: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Pun sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disetarakan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak saran yang harus kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda lazim seperti dijelaskan di atas, hendaknya kita juga mesti memandang sepuluh soal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita dapat mempunyai peganganide yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Berikut 10 kriteria yang bisa kita jadikan tanda dalam mengambil keputusan sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga valid untuk kota-kota lain, lebih-lebih di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang professional

madrasah yang bagus yakni madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki target. Kecuali itu pondok pesantren yang baik merupakan pondok pesantren yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kemampuan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu patokan menemukan madrasah. Dan temui kepala sekolahnya. Dikala wajah kepala sekolah nampak pucat atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Namun kalau dia ramah dan baik dapat jadi pilihan kita pondok pesantren tersebut.

  1. Segala warga sekolah Islam memahami dan melaksanakan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang yakni sekolah Islam yang memiliki kesatuan tinjauan dan arah mengenai visi. Selain itu, sekolah Islam baik itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja tata tertib. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan bunda murid.

  1. Suasana pembelajaran di pondok pesantren semestinya menyenangkan.

Ciri pondok pesantren yang baik terpenting adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling menyokong

Aktivitas pelajaran di madrasah benar-benar bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling menunjang. Madrasah yang baik itu tidak cuma banyak beban pelajaran agama Islam saja, tetapi juga berfokus pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pembelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Madrasah yang bagus juga bisa diperhatikan dari mutu para pendidiknya. Dimana sang guru patut terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan terang dan memiliki sasaran yang jelas. Selain itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang sesuai dengan kondisi murid.

  1. Program positif.

Seluruh program yang konstruktif mendapatkan penguatan dari Madrasah, bapak dan ibu dan murid. Di Pondok Pesantren yang baik patut ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga melaksanakan monitoring dan evaluasi secara terencana dan berakibat terhadap pembenaran sekolah. Pondok Pesantren yang bagus juga harus melakukan monitoring kemajuan siswa tiap ketika. Juga patut ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah

Pondok Pesantren yang baik juga mesti ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Madrasah dengan rumah tangga atau orangtua

Sekolah Islam yang bagus juga sepatutnya melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program murid di sekolah dan pelibatan orang tua dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Semua stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa ikut serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas tentang Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari halaman situs kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*