Sekolah Islam Pamulang

Sekolah Islam Pamulang – Memilih sekolah bagi Murid kita yang berdomisili di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa melewati dua kriteria, yaitu yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Tergantung dari ujung mana kita melihatnya. Sudah wajib sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pandangan global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah ialah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam perubahan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun bentuk fasilitas lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas tiga, empat dan 5, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran di era digital di sdi khoiru ummah malang 6

Foto: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berrivalitas dengan sekolah Islam di Surabaya, seumpama. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak pertimbangan yang mesti kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda lazim seperti dijelaskan di atas, semestinya kita juga sepatutnya melihat sepuluh perihal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat memiliki peganganide yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 parameter yang bisa kita jadikan petunjuk dalam menetapkan sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, terutama di Pulau Jawa, sebagaimana diberi tahu oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang kompeten

sekolah Islam yang bagus ialah madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki target. Selain itu pondok pesantren yang baik yakni madrasah yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kesanggupan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu cara menemukan sekolah Islam. Dan bertemulah pimpinan lembaganya. Ketika wajah ketua lembaga nampak pesat atau suram, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Namun apabila ia ramah dan bagus dapat jadi alternatif kita madrasah tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan melakukan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah pondok pesantren yang mempunyai kesatuan pandangan dan arah mengenai visi. Kecuali itu, sekolah Islam bagus itu konsisten dalam pembuatan dan progres aturan. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan ibu murid.

  1. Suasana pembelajaran di pondok pesantren wajib menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terutamanya adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling menyokong

Kegiatan pelajaran di madrasah sangat bermacam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mensupport. Pondok pesantren yang baik itu tak hanya banyak bobot pembelajaran agama Islam saja, tapi juga berpusat pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, dan fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga bisa diamati dari kualitas para pengajarnya. Dimana pengajar patut terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan terang dan mempunyai target yang jelas. Selain itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa-siswi dan adanya keluwesan yang cocok dengan kondisi siswa-siswi.

  1. Program positif.

Segala program yang membangun mendapat penguatan dari Madrasah, ayah dan ibu dan siswa. Di Sekolah Islam yang bagus semestinya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga melakukan monitoring dan evaluasi secara terstruktur dan berakibat kepada pembenaran sekolah. Madrasah yang bagus juga semestinya mengerjakan monitoring kemajuan siswa setiap ketika. Juga sepatutnya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga seharusnya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau orangtua

Sekolah Islam yang baik juga patut melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan bapak dan ibu dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa berpartisipasi dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih rinci mengenai Sekolah Islam Terpadu Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik link ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*