Sekolah Islam Nabawi Rawamangun

Sekolah Islam Nabawi Rawamangun – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi lembaga pengajaran formal seperti sekolah SD Islam favorit, baik jenjang dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, adalah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Tergantung dari sudut mana kita melihatnya. Telah patut sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan memiliki gagasan global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam maupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yaitu salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam kemajuan lahiriah bangunan gedung sekolah, mesjid, perpustakaan, UKS, maupun bentuk sarana lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, 4 dan 5, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah16

Pict: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, umpamanya. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disetarakan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak saran yang seharusnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda umum seperti diuraikan di atas, sepatutnya kita juga semestinya memandang 10 ihwal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat mempunyai pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 patokan yang bisa kita jadikan tanda dalam menyeleksi sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga sahih untuk kota-kota lain, terpenting di Pulau Jawa, sebagaimana diberi tahu oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang kompeten

pondok pesantren yang baik yakni madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, nyata dan memiliki tujuan. Kecuali itu sekolah Islam yang baik ialah madrasah yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kemampuan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu cara menemukan madrasah. Dan temui ketua lembaganya. Saat wajah ketua lembaga terlihat kencang atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Melainkan kalau dia ramah dan baik dapat jadi pilihan kita pondok pesantren tersebut.

  1. Segala warga madrasah memahami dan melaksanakan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah pondok pesantren yang memiliki kesatuan pandangan dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah baik itu konsisten dalam pembuatan dan pelaksanaan peraturan. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pelajaran di pondok pesantren semestinya menyenangkan.

Ciri pondok pesantren yang bagus terlebih adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling mendukung

Kesibukan pelajaran di sekolah Islam amat berjenis-jenis seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendukung. Pondok pesantren yang bagus itu tak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, melainkan juga berfokus pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, dan fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pembelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang bagus juga bisa diamati dari kualitas para pendidiknya. Dimana pendidik sepatutnya terorganisasi dengan baik, terpola dengan terang dan memiliki sasaran yang terang. Kecuali itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa dan adanya keluwesan yang pantas dengan kondisi siswa.

  1. Program membangun.

Semua program yang afirmatif memperoleh penguatan dari Madrasah, orangtua dan murid. Di Sekolah Islam yang baik seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berdampak kepada pembenaran sekolah. Madrasah yang baik juga seharusnya melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap saat. Juga mesti ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dikerjakan dengan bagus di sekolah

Sekolah Islam yang bagus juga wajib ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga diberi kesempatan untuk membatasi peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Sekolah Islam yang baik juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan ayah dan bunda dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pendidikan.

Segala stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orang tua) merasa berperan serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas mengenai Sekolah Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari halaman situs kami dengan klik tautan ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*