Sekolah Islam Internasional Di Kuningan Jakarta

Sekolah Islam Internasional Di Kuningan Jakarta – Memilih sekolah bagi Murid kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi mencari sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam favorit, baik tahapan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat lewat dua kriteria, adalah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Tergantung dari sudut mana kita memandangnya. Sudah seharusnya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam setiap mata pelajaran. Dan mempunyai pandangan global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam maupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yaitu salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam perubahan fisik bangunan gedung sekolah, mesjid, perpustakaan, UKS, ataupun bentuk prasarana lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas 3, 4 dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran dan sunnah di sdi khoiru ummah malang 6

Pict: Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa dibandingkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak pendapat yang mesti kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain petunjuk awam seperti dijelaskan di atas, selayaknya kita juga patut memandang sepuluh kondisi berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 standar yang bisa kita jadikan petunjuk dalam menetapkan sekolah Islam di Malang. Petunjuk ini juga sahih untuk kota-kota lain, terlebih di Pulau Jawa, sebagaimana dikenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang terlatih

pondok pesantren yang bagus yaitu madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, nyata dan memiliki tujuan. Kecuali itu pondok pesantren yang baik yaitu pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kecakapan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu standar menemukan sekolah Islam. Dan bertemulah ketua lembaganya. Dikala wajah kepala sekolah nampak pucat atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Tapi kalau dia ramah dan baik dapat jadi alternatif kita pondok pesantren tersebut.

  1. Seluruh warga sekolah Islam memahami dan melakukan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah pondok pesantren yang memiliki kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah baik itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja peraturan. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan ibu murid.

  1. Suasana pembelajaran di sekolah Islam seharusnya menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terutamanya adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kesibukan saling menyokong

Aktivitas pembelajaran di madrasah sangat berbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling menunjang. Madrasah yang baik itu tak cuma banyak beban pembelajaran agama Islam saja, melainkan juga berkonsentrasi pada pembelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, dan fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang bagus juga bisa dipandang dari mutu para pengajarnya. Dimana sang guru seharusnya terorganisasi dengan baik, berkala dengan jelas dan mempunyai sasaran yang jelas. Kecuali itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya keluwesan yang layak dengan kondisi siswa.

  1. Program bermanfaat.

Seluruh program yang afirmatif memperoleh penguatan dari Sekolah Islam, bapak dan ibu dan siswa. Di Sekolah Islam yang bagus wajib ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Madrasah juga melakukan monitoring dan evaluasi secara terjadwal dan berakibat terhadap pembetulan sekolah. Sekolah Islam yang bagus juga harus menjalankan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap ketika. Juga mesti ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah

Sekolah Islam yang baik juga patut ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberi peluang untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau orang tua

Pondok Pesantren yang baik juga harus melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program murid di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa berpartisipasi dalam pengembangan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih rinci tentang Sekolah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari website kami dengan klik tautan ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*