Sekolah Islam Di Rungkut Surabaya

Sekolah Islam Di Rungkut Surabaya – Memilih sekolah bagi Anak kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, adalah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Tergantung dari sudut mana kita melihatnya. Sudah wajib sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan mempunyai ide global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam maupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yakni salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam pertambahan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun format fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas 3, empat dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan7

Dokumentasi: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, misalnya. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa disepadankan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak pandangan yang seharusnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali pertanda lazim seperti dijelaskan di atas, hendaknya kita juga semestinya mengamati sepuluh masalah berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat mempunyai pendapat yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh ukuran yang dapat kita jadikan pertanda dalam menyeleksi sekolah Islam di Malang. Petunjuk ini juga sahih untuk kota-kota lain, terpenting di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang professional

pondok pesantren yang bagus yaitu madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki tujuan. Kecuali itu sekolah Islam yang bagus ialah pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kemampuan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Begitu standar menemukan pondok pesantren. Dan temui kepala sekolahnya. Saat wajah kepala sekolah nampak pesat atau kelam, jangan masuk ke sekolah Islam itu. Tetapi seandainya dia ramah dan bagus dapat jadi opsi kita sekolah Islam tersebut.

  1. Segala warga sekolah Islam memahami dan melaksanakan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan pondok pesantren yang mempunyai kesatuan pandangan dan arah mengenai visi. Selain itu, sekolah Islam bagus itu konsisten dalam pembuatan dan pelaksanaan aturan. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam semestinya menyenangkan.

Ciri madrasah yang bagus khususnya adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kesibukan saling menyokong

Aktivitas pembelajaran di pondok pesantren sangat bermacam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling menyokong. Sekolah Islam yang bagus itu tak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, tapi juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepintaran akademik dan keagamaan, serta fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga bisa dilihat dari kwalitas para pengajarnya. Dimana pendidik semestinya terorganisasi dengan baik, terencana dengan jelas dan memiliki target yang jelas. Kecuali itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa-siswi dan adanya keluwesan yang sesuai dengan kondisi murid.

  1. Program konstruktif.

Seluruh program yang positif memperoleh penguatan dari Pondok Pesantren, orangtua dan siswa. Di Sekolah Islam yang bagus seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berimbas kepada koreksi sekolah. Pondok Pesantren yang baik juga seharusnya melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap saat. Juga harus ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan bagus di sekolah

Sekolah Islam yang baik juga wajib ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga diberi kesempatan untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau orang tua

Madrasah yang bagus juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa ikut serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih detail tentang Sekolah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik tautan ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*