Sekolah Dasar Islam Internasional Di Bekasi

Sekolah Dasar Islam Internasional Di Bekasi – Memilih sekolah bagi Siwas-Siswi kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi mencari sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam favorit, baik tahapan dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, ialah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Tergantung dari ujung mana kita memandangnya. Telah semestinya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam maupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yaitu salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertumbuhan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun wujud sarana lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas tiga, empat dan 5, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah12

Gambar: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, misalnya. Bahkan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak alas an yang seharusnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda umum seperti diuraikan di atas, selayaknya kita juga harus mengamati 10 keadaan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita bisa mempunyai pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terpenting sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 patokan yang dapat kita jadikan pertanda dalam menyeleksi sekolah Islam di Malang. Petunjuk ini juga berlaku untuk kota-kota lain, terutama di Pulau Jawa, sebagaimana disajikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang terlatih

pondok pesantren yang baik adalah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Kecuali itu pondok pesantren yang baik merupakan sekolah Islam yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kesanggupan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Begitu standar menemukan sekolah Islam. Dan temui kepala sekolahnya. Saat wajah ketua lembaga terlihat pucat atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Melainkan kalau dia ramah dan baik bisa jadi opsi kita sekolah Islam tersebut.

  1. Semua warga madrasah memahami dan melakukan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan pondok pesantren yang mempunyai kesatuan prinsip dan arah mengenai visi. Kecuali itu, madrasah bagus itu konsisten dalam pembuatan dan proses hukum. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di madrasah semestinya menyenangkan.

Ciri madrasah yang baik secara khusus adanya atmosfir suasana yang mensupport. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling menunjang

Kesibukan pembelajaran di madrasah sungguh-sungguh pelbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendukung. Pondok pesantren yang baik itu tidak hanya banyak beban pelajaran agama Islam saja, tapi juga berfokus pada pembelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga dapat dipandang dari kualitas para pendidiknya. Dimana sang guru seharusnya terorganisasi dengan bagus, terencana dengan jelas dan mempunyai target yang terang. Kecuali itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang sesuai dengan kondisi siswa.

  1. Program afirmatif.

Semua program yang bermanfaat mendapat penguatan dari Sekolah Islam, bapak dan ibu dan murid. Di Pondok Pesantren yang baik harus ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berimbas terhadap pembetulan sekolah. Madrasah yang baik juga semestinya melaksanakan monitoring kemajuan siswa setiap saat. Juga patut ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah

Sekolah Islam yang bagus juga seharusnya ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Selain itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga dikasih kans untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Madrasah yang baik juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan orang tua dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program siswa di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan bapak dan ibu) merasa berpartisipasi dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih detail tentang Sekolah Sd Islam Favorit Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*