Sekolah Agama Islam Online

Sekolah Agama Islam Online – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, merupakan yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari ujung mana kita memandangnya. Sudah mesti sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam maupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam pertumbuhan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun wujud prasarana lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, empat dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan5

Dokumentasi: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berrivalitas dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disejajarkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak pertimbangan yang semestinya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali tanda umum seperti diuraikan di atas, sepatutnya kita juga mesti memperhatikan sepuluh perihal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa mempunyai peganganide yang mantap dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Inilah sepuluh kriteria yang bisa kita jadikan tanda dalam menyaring sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga berlaku untuk kota-kota lain, khususnya di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang kompeten

pondok pesantren yang baik merupakan pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, tegas dan memiliki target. Kecuali itu madrasah yang baik ialah madrasah yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kecakapan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Itu patokan menemukan madrasah. Dan temui pimpinan lembaganya. Saat wajah kepala sekolah terlihat pesat atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Melainkan jikalau ia ramah dan baik bisa jadi opsi kita madrasah tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan melakukan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang ialah pondok pesantren yang memiliki kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Selain itu, sekolah Islam baik itu konsisten dalam pembuatan dan cara kerja tata tertib. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orang tua murid.

  1. Suasana pembelajaran di madrasah seharusnya menyenangkan.

Ciri pondok pesantren yang bagus secara khusus adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kesibukan saling mendorong

Kegiatan pelajaran di sekolah Islam benar-benar berjenis-jenis seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendukung. Pondok pesantren yang baik itu tak cuma banyak muatan pelajaran agama Islam saja, melainkan juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepintaran akademik dan keagamaan, serta fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang bagus juga dapat diperhatikan dari kualitas para pengajarnya. Dimana pengajar wajib terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan terang dan memiliki sasaran yang jelas. Kecuali itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa-siswi dan adanya keluwesan yang sesuai dengan situasi murid.

  1. Program aktual.

Semua program yang bermanfaat memperoleh penguatan dari Madrasah, bapak dan ibu dan siswa. Di Pondok Pesantren yang baik wajib ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berpengaruh terhadap perbaikan sekolah. Pondok Pesantren yang bagus juga semestinya menjalankan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap saat. Juga wajib ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah

Pondok Pesantren yang baik juga patut ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Selain itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga dikasih kans untuk membatasi peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Sekolah Islam yang baik juga seharusnya melibatkan orang tua. Pelibatan ayah dan bunda dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa berperan serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas tentang Sekolah Sd Islam Favorit Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*