Sd Islam Terbaik Di Jakarta Utara

Sd Islam Terbaik Di Jakarta Utara – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi institusi pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik tahapan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa melewati dua kriteria, merupakan yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari ujung mana kita melihatnya. Telah seharusnya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap-tiap mata pembelajaran. Dan memiliki gagasan global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam maupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah ialah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam perubahan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun format sarana lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, 4 dan 5, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran dan sunnah di sdi khoiru ummah malang 9

Gambar: Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, misalnya. Pun sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat disetarakan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun bentuk sekolah Islam gender.

Memang, banyak saran yang patut kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali pedoman lazim seperti diuraikan di atas, hendaknya kita juga wajib mengamati 10 kondisi berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat mempunyai pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh tolok ukur yang dapat kita jadikan pertanda dalam memilih sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga valid untuk kota-kota lain, khususnya di Pulau Jawa, sebagaimana dipersembahkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang kompeten

sekolah Islam yang baik yakni sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki target. Kecuali itu pondok pesantren yang baik yaitu madrasah yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kemampuan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Seperti itu standar menemukan pondok pesantren. Dan bertemulah pimpinan lembaganya. Ketika wajah kepala sekolah terlihat pesat atau suram, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Melainkan seandainya dia ramah dan baik bisa jadi pilihan kita pondok pesantren tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan melakukan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang yakni pondok pesantren yang memiliki kesatuan wawasan dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah baik itu tetap dalam pembuatan dan proses regulasi. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam mesti menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terlebih adanya atmosfir suasana yang mendukung. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Aktivitas saling menunjang

Kegiatan pembelajaran di madrasah benar-benar pelbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling menunjang. Madrasah yang baik itu tidak cuma banyak beban pembelajaran agama Islam saja, melainkan juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga bisa dilihat dari kwalitas para pengajarnya. Dimana pendidik wajib terorganisasi dengan bagus, terpola dengan jelas dan memiliki target yang terang. Kecuali itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang cocok dengan keadaan siswa.

  1. Program afirmatif.

Seluruh program yang positif mendapatkan penguatan dari Pondok Pesantren, ayah dan ibu dan siswa. Di Madrasah yang baik wajib ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang dicapai.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berakibat kepada pembetulan sekolah. Sekolah Islam yang bagus juga sepatutnya mengerjakan monitoring kemajuan siswa tiap dikala. Juga semestinya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah

Madrasah yang baik juga harus ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga dikasih peluang untuk memegang peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan ibu

Sekolah Islam yang bagus juga patut melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan orang tua dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa ikut serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih jelas mengenai Sekolah Sd Islam Favorit Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik disini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*