Sd Islam Di Rawalumbu Bekasi

Sd Islam Di Rawalumbu Bekasi – Memilih sekolah bagi Murid kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik jenjang dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, ialah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari ujung mana kita memandangnya. Telah patut sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap mata pembelajaran. Dan memiliki gagasan global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yaitu salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertumbuhan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, maupun format sarana lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

bagaimana membumikan al quran

Image: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah bersaing dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Malahan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak evaluasi yang wajib kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali pertanda lazim seperti diuraikan di atas, sewajarnya kita juga semestinya memperhatikan 10 perihal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat memiliki peganganide yang konsisten dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 kriteria yang dapat kita jadikan petunjuk dalam menyortir sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, khususnya di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang terlatih

madrasah yang baik ialah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, nyata dan memiliki tujuan. Selain itu madrasah yang bagus yaitu pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kesanggupan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu standar menemukan madrasah. Dan bertemulah ketua lembaganya. Dikala wajah ketua lembaga nampak pucat atau suram, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Namun kalau dia ramah dan baik dapat jadi opsi kita sekolah Islam tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan menjalankan visi dan misi pondok pesantren

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah madrasah yang memiliki kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Kecuali itu, madrasah baik itu konsisten dalam pembuatan dan pengerjaan peraturan. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam sepatutnya menyenangkan.

Ciri madrasah yang baik khususnya adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling menunjang

Aktivitas pembelajaran di pondok pesantren amat berjenis-jenis seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendukung. Pondok pesantren yang bagus itu tak cuma banyak beban pelajaran agama Islam saja, melainkan juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, serta konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Madrasah yang bagus juga bisa diperhatikan dari kwalitas guru-gurunya. Dimana pendidik seharusnya terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan jelas dan memiliki target yang terang. Kecuali itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang cocok dengan situasi siswa.

  1. Program bermanfaat.

Segala program yang positif mendapat penguatan dari Madrasah, orang tua dan murid. Di Pondok Pesantren yang baik patut ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terjadwal dan berpengaruh kepada pembenaran sekolah. Pondok Pesantren yang bagus juga patut melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap ketika. Juga patut ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dikerjakan dengan bagus di sekolah

Madrasah yang baik juga wajib ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Selain itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga dikasih peluang untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Sekolah Islam yang bagus juga wajib melibatkan orang tua. Pelibatan ayah dan ibu dalam program-program murid di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Segala stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan ibu) merasa terlibat dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas mengenai Sekolah Dasar Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*