Sd Islam Al Falah Bekasi

Sd Islam Al Falah Bekasi – Memilih sekolah bagi Murid kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi lembaga pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, yaitu yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari ujung mana kita melihatnya. Sudah sepatutnya sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap mata pembelajaran. Dan mempunyai ide global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah ialah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam pertambahan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, maupun format prasarana lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas 3, 4 dan 5, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran di era digital di sdi khoiru ummah malang 3

Gambar: Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah bersaing dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Bahkan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak tanggapan yang semestinya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pertanda biasa seperti diuraikan di atas, selayaknya kita juga harus melihat 10 pertimbangan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, secara khusus sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 parameter yang bisa kita jadikan petunjuk dalam memilih sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, terutama di Pulau Jawa, sebagaimana diperkenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang professional

madrasah yang baik merupakan madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki tujuan. Kecuali itu pondok pesantren yang baik adalah sekolah Islam yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kecakapan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu patokan menemukan madrasah. Dan bertemulah kepala sekolahnya. Dikala wajah ketua lembaga terlihat pucat atau suram, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Melainkan jika ia ramah dan baik dapat jadi pilihan kita pondok pesantren tersebut.

  1. Segala warga sekolah Islam memahami dan menjalankan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang yakni sekolah Islam yang memiliki kesatuan tinjauan dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah baik itu tetap dalam pembuatan dan pelaksanaan aturan. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pembelajaran di sekolah Islam mesti menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik terlebih adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kegiatan saling mendorong

Kegiatan pembelajaran di pondok pesantren betul-betul bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling menunjang. Pondok pesantren yang baik itu tak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, melainkan juga berpusat pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, serta fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Madrasah yang baik juga bisa dipandang dari kualitas para pendidiknya. Dimana pendidik wajib terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan jelas dan mempunyai target yang jelas. Kecuali itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang pantas dengan keadaan siswa-siswi.

  1. Program konstruktif.

Seluruh program yang positif mendapat penguatan dari Madrasah, bapak dan ibu dan siswa. Di Sekolah Islam yang baik seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Madrasah juga melaksanakan monitoring dan evaluasi secara terjadwal dan berakibat terhadap pembenaran sekolah. Pondok Pesantren yang bagus juga mesti melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap saat. Juga wajib ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dikerjakan dengan bagus di sekolah

Madrasah yang baik juga harus ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Madrasah yang bagus juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan ayah dan ibu dalam program-program murid di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa berperan dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih detail tentang Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik URL berikut.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*