Sd Islam Al Azhar Pasar Minggu

Sd Islam Al Azhar Pasar Minggu – Memilih sekolah bagi Anak kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pengajaran seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, ialah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari ujung mana kita melihatnya. Sudah wajib sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan memiliki refleksi global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah merupakan salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam perkembangan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun bentuk sarana lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas 3, empat dan 5, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan9

Image: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, umpamanya. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak pendapat yang harus kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda lazim seperti dijelaskan di atas, sewajarnya kita juga wajib memperhatikan sepuluh keadaan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terlebih sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh kriteria yang bisa kita jadikan petunjuk dalam memilih sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga valid untuk kota-kota lain, lebih-lebih di Pulau Jawa, sebagaimana diperkenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang terlatih

sekolah Islam yang baik adalah pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Kecuali itu sekolah Islam yang bagus merupakan madrasah yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kesanggupan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu cara menemukan pondok pesantren. Dan temui pimpinan lembaganya. Dikala wajah pimpinan lembaga nampak pucat atau kelam, jangan masuk ke madrasah itu. Namun bila dia ramah dan baik bisa jadi opsi kita madrasah tersebut.

  1. Seluruh warga sekolah Islam memahami dan melaksanakan visi dan misi pondok pesantren

Sekolah Islam terbaik di Malang yakni madrasah yang mempunyai kesatuan nilai dan arah mengenai visi. Kecuali itu, pondok pesantren baik itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja regulasi. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di pondok pesantren mesti menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang bagus terlebih adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling mendorong

Kesibukan pembelajaran di pondok pesantren amat pelbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling mendorong. Sekolah Islam yang baik itu tidak cuma banyak bobot pelajaran agama Islam saja, tetapi juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Madrasah yang bagus juga dapat dilihat dari kwalitas para pengajarnya. Dimana pengajar semestinya terorganisasi dengan bagus, terencana dengan terang dan memiliki sasaran yang jelas. Selain itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang sesuai dengan keadaan murid.

  1. Program membangun.

Semua program yang positif mendapatkan penguatan dari Pondok Pesantren, ayah dan ibu dan murid. Di Sekolah Islam yang baik seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Sekolah Islam juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berimbas kepada koreksi sekolah. Pondok Pesantren yang bagus juga patut mengerjakan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap saat. Juga wajib ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah

Sekolah Islam yang baik juga wajib ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga diberikan kesempatan untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau bapak dan ibu

Sekolah Islam yang baik juga semestinya melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan ayah dan ibu dalam program-program murid di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orangtua) merasa terlibat dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas tentang Sekolah Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik link ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*