Lowongan Guru Sekolah Islam Athirah Makassar

Lowongan Guru Sekolah Islam Athirah Makassar – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi institusi pengajaran seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa via dua kriteria, yakni yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari ujung mana kita melihatnya. Sudah sepatutnya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam setiap mata pembelajaran. Dan memiliki pandangan global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam pertambahan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun wujud fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, empat dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah6

Foto: Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, misalnya. Bahkan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa disejajarkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak tanggapan yang seharusnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda lazim seperti dijelaskan di atas, sepantasnya kita juga mesti mengamati sepuluh ihwal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat mempunyai pendapat yang mantap dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 kriteria yang bisa kita jadikan tanda dalam menyaring sekolah Islam di Malang. Pertanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, secara khusus di Pulau Jawa, sebagaimana diberi tahu oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang kompeten

sekolah Islam yang bagus yakni pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki target. Selain itu pondok pesantren yang bagus merupakan pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kemampuan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Demikian cara menemukan sekolah Islam. Dan temui ketua lembaganya. Saat wajah kepala sekolah terlihat kencang atau kelam, jangan masuk ke sekolah Islam itu. Tetapi sekiranya dia ramah dan baik dapat jadi alternatif kita madrasah tersebut.

  1. Semua warga madrasah memahami dan melaksanakan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah madrasah yang mempunyai kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Selain itu, sekolah Islam bagus itu tetap dalam pembuatan dan progres undang-undang. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di pondok pesantren harus menyenangkan.

Ciri madrasah yang baik lebih-lebih adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling menunjang

Aktivitas pelajaran di pondok pesantren amat berbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling mendukung. Pondok pesantren yang bagus itu tak hanya banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, namun juga berkonsentrasi pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepintaran akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pembelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga bisa dipandang dari kualitas guru-gurunya. Dimana pengajar harus terorganisasi dengan baik, terencana dengan jelas dan memiliki sasaran yang terang. Selain itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada siswa dan adanya keluwesan yang cocok dengan kondisi siswa.

  1. Program afirmatif.

Segala program yang membangun memperoleh penguatan dari Madrasah, bapak dan ibu dan siswa. Di Sekolah Islam yang bagus sepatutnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga melakukan monitoring dan evaluasi secara terstruktur dan berpengaruh kepada koreksi sekolah. Pondok Pesantren yang bagus juga semestinya mengerjakan monitoring kemajuan siswa tiap saat. Juga harus ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga wajib ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberikan kans untuk memegang peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Madrasah dengan rumah tangga atau orangtua

Sekolah Islam yang baik juga wajib melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pengajaran.

Semua stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan bapak dan ibu) merasa berperan dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih jelas mengenai Sekolah Swasta Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik link ini.

 

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*