Diharuskan 10 Ulasan yang Intensif Sebelum Memilah  Sekolah Asrama Islam Di Malang, Nomor 1 Sangat Relevan Diperhatikan

Diharuskan 10 Ulasan yang Intensif Sebelum Memilah  Sekolah Asrama Islam Di Malang, Nomor 1 Sangat Relevan Diperhatikan – Memilih sekolah bagi Siswa kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi lembaga pendidikan formal seperti sekolah SD Islam favorit, baik level dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, yaitu yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari sudut mana kita memandangnya. Sudah wajib sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai gagasan global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam maupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam kemajuan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, maupun bentuk fasilitas lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Qur’an) untuk kelas 3, 4 dan 5, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran di era digital di sdi khoiru ummah malang 7

Foto: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berrivalitas dengan sekolah Islam di Surabaya, semisal. Pun sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak alas an yang sepatutnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pedoman umum seperti diuraikan di atas, semestinya kita juga harus memperhatikan 10 masalah berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita dapat memiliki peganganide yang mantap dalam memilih sekolah Islam, khususnya sekolah Islam di Malang.

Inilah sepuluh parameter yang bisa kita jadikan pedoman dalam menentukan sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga valid untuk kota-kota lain, secara khusus di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang kompeten

pondok pesantren yang bagus yaitu madrasah yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki target. Kecuali itu pondok pesantren yang bagus merupakan madrasah yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kemampuan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Itu cara menemukan madrasah. Dan temui kepala sekolahnya. Saat wajah ketua lembaga terlihat pucat atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Namun apabila dia ramah dan baik bisa jadi opsi kita sekolah Islam tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan melakukan visi dan misi pondok pesantren

Sekolah Islam terbaik di Malang yaitu sekolah Islam yang memiliki kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Selain itu, sekolah Islam baik itu konsisten dalam pembuatan dan progres hukum. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan bapak dan ibu murid.

  1. Suasana pelajaran di pondok pesantren semestinya menyenangkan.

Ciri sekolah Islam yang baik khususnya adanya atmosfir suasana yang mensupport. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling mendukung

Kesibukan pembelajaran di pondok pesantren betul-betul berjenis-jenis seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling menunjang. Pondok pesantren yang baik itu tak cuma banyak beban pelajaran agama Islam saja, tapi juga berfokus pada pembelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, serta fokus pada pencapaian prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pembelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Madrasah yang baik juga bisa diamati dari mutu guru-gurunya. Dimana pendidik wajib terorganisasi dengan bagus, terjadwal dengan jelas dan memiliki target yang jelas. Kecuali itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya keluwesan yang pantas dengan kondisi murid.

  1. Program afirmatif.

Seluruh program yang konstruktif mendapat penguatan dari Sekolah Islam, ayah dan ibu dan murid. Di Sekolah Islam yang bagus patut ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terstruktur dan berimbas kepada pembenaran sekolah. Pondok Pesantren yang baik juga sepatutnya menjalankan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap dikala. Juga wajib ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan bagus di sekolah

Sekolah Islam yang baik juga harus ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberikan kesempatan untuk mengatur peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Madrasah dengan rumah tangga atau orang tua

Madrasah yang baik juga wajib melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pengajaran.

Semua stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orang tua) merasa berperan serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih rinci mengenai Sekolah Dasar Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari halaman situs kami dengan klik link ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*