10 Tip untuk Memilah Sekolah Islam Terbaik Di Malang yang Mesti di Perhatikan

10 Tip untuk Memilah Sekolah Islam Terbaik Di Malang yang Mesti di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Siswi kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi mendapatkan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pengajaran formal seperti sekolah SD Islam favorit, baik tahapan dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa lewat dua kriteria, adalah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terpulang dari ujung mana kita memandangnya. Telah wajib sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, supaya sekolah dapat mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap mata pelajaran. Dan memiliki gagasan global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi madrasah bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah ialah salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam pertumbuhan fisik bangunan gedung sekolah, mesjid, ruang baca, UKS, maupun format prasarana lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan14

Pict: Kelas Matematika Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berrivalitas dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa dibandingkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak rekomendasi yang patut kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali pertanda umum seperti dijelaskan di atas, semestinya kita juga semestinya memperhatikan sepuluh soal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutamanya sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh standar yang bisa kita jadikan petunjuk dalam menyortir sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga berlaku untuk kota-kota lain, lebih-lebih di Pulau Jawa, sebagaimana dikenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang kompeten

madrasah yang bagus ialah pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, nyata dan memiliki tujuan. Selain itu pondok pesantren yang bagus yaitu sekolah Islam yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kesanggupan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu pedoman menemukan pondok pesantren. Dan bertemulah ketua lembaganya. Saat wajah pimpinan lembaga nampak pucat atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Namun jika dia ramah dan bagus bisa jadi pilihan kita madrasah tersebut.

  1. Semua warga pondok pesantren memahami dan melakukan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan pondok pesantren yang memiliki kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Kecuali itu, pondok pesantren baik itu tetap dalam pembuatan dan progres peraturan. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan bunda murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam patut menyenangkan.

Ciri madrasah yang baik khususnya adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling menunjang

Kegiatan pelajaran di pondok pesantren sungguh-sungguh berbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling menyokong. Pondok pesantren yang baik itu tak hanya banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, namun juga berfokus pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, serta fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga dapat diperhatikan dari mutu para pengajarnya. Dimana pengajar patut terorganisasi dengan bagus, berkala dengan jelas dan mempunyai target yang terang. Kecuali itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa-siswi dan adanya keluwesan yang layak dengan kondisi siswa.

  1. Program afirmatif.

Segala program yang afirmatif mendapat penguatan dari Madrasah, ayah dan ibu dan murid. Di Pondok Pesantren yang bagus wajib ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Madrasah juga melaksanakan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berimbas kepada pembenaran sekolah. Sekolah Islam yang bagus juga patut menjalankan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap ketika. Juga semestinya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga sepatutnya ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga dikasih peluang untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau orangtua

Madrasah yang bagus juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program siswa di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pendidikan.

Semua stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa berperan dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih jelas tentang Sekolah Swasta Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik link ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*