10 Pijakan untuk Menetapkan Sekolah Sd Islam Favorit Di Malang yang Harus di Perhatikan

10 Pijakan untuk Menetapkan Sekolah Sd Islam Favorit Di Malang yang Harus di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Anak kita yang berdomisili di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan formal seperti sekolah SD Islam favorit, baik jenjang dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa via dua kriteria, ialah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari ujung mana kita melihatnya. Sudah seharusnya sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pandangan global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yakni salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam perkembangan fisik bangunan gedung sekolah, mesjid, perpustakaan, UKS, ataupun wujud fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan 5, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran quraish shihab pdf di sdi khoiru ummah malang 20

Pict: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah bersaing dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Bahkan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa disejajarkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak alas an yang seharusnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali tanda lazim seperti diuraikan di atas, sewajarnya kita juga patut mengamati sepuluh soal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa mempunyai peganganide yang mantap dalam memilih sekolah Islam, khususnya sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 standar yang bisa kita jadikan tanda dalam mengambil keputusan sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga berlaku untuk kota-kota lain, lebih-lebih di Pulau Jawa, sebagaimana disajikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang kompeten

sekolah Islam yang bagus ialah pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Selain itu sekolah Islam yang bagus yaitu pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kemampuan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Demikian patokan menemukan pondok pesantren. Dan bertemulah pimpinan lembaganya. Saat wajah ketua lembaga nampak kencang atau kelam, jangan masuk ke madrasah itu. Namun apabila dia ramah dan baik dapat jadi alternatif kita pondok pesantren tersebut.

  1. Seluruh warga sekolah Islam memahami dan melaksanakan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan sekolah Islam yang mempunyai kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah bagus itu konsisten dalam pembuatan dan pelaksanaan aturan. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pelajaran di madrasah harus menyenangkan.

Ciri madrasah yang bagus terlebih adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling mendukung

Kesibukan pembelajaran di pondok pesantren sangat pelbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendorong. Sekolah Islam yang baik itu tidak hanya banyak beban pembelajaran agama Islam saja, namun juga berpusat pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepintaran akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga bisa dipandang dari kualitas para pengajarnya. Dimana sang guru harus terorganisasi dengan baik, terencana dengan terang dan memiliki target yang jelas. Selain itu, guru juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang cocok dengan situasi siswa.

  1. Program bermanfaat.

Segala program yang bermanfaat mendapatkan penguatan dari Sekolah Islam, bapak dan ibu dan siswa. Di Madrasah yang bagus seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Madrasah juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berakibat kepada perbaikan sekolah. Madrasah yang baik juga mesti melakukan monitoring kemajuan siswa setiap saat. Juga harus ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah

Pondok Pesantren yang bagus juga harus ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberikan peluang untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau orang tua

Sekolah Islam yang baik juga seharusnya melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pengajaran.

Seluruh stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orangtua) merasa ikut serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih detail mengenai Sekolah Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi website kami dengan klik tautan ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*