10 Pegangan untuk Memastikan Sekolah Islam Terbaik Di Malang yang Kudu di Perhatikan

10 Pegangan untuk Memastikan Sekolah Islam Terbaik Di Malang yang Kudu di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Anak kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang gampang, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik tahapan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, adalah yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik bisa jadi tidak bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terpulang dari ujung mana kita melihatnya. Sudah wajib sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam setiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pandangan global internasional. Baik bagi pondok pesantren asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yakni salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang cepat. Baik dalam perubahan fisik bangunan gedung sekolah, mesjid, ruang baca, UKS, ataupun format prasarana lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas 3, empat dan lima, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran quraish shihab pdf di sdi khoiru ummah malang 18

Foto: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, seumpama. Pun sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa diseimbangkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak tanggapan yang semestinya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pedoman lazim seperti dijelaskan di atas, seyogjanya kita juga harus memperhatikan 10 soal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita dapat memiliki peganganide yang mantap dalam memilih sekolah Islam, lebih-lebih sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 tolok ukur yang bisa kita jadikan tanda dalam menetapkan sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, terutamanya di Pulau Jawa, sebagaimana diberi tahu oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang terlatih

madrasah yang baik merupakan sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki target. Selain itu madrasah yang bagus yakni madrasah yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kecakapan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Demikian pedoman menemukan sekolah Islam. Dan bertemulah kepala sekolahnya. Saat wajah pimpinan lembaga nampak pesat atau kelam, jangan masuk ke pondok pesantren itu. Tapi jikalau ia ramah dan bagus dapat jadi opsi kita madrasah tersebut.

  1. Seluruh warga pondok pesantren memahami dan melaksanakan visi dan misi madrasah

Sekolah Islam terbaik di Malang yakni sekolah Islam yang memiliki kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Selain itu, pondok pesantren bagus itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja tata tertib. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orang tua murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam seharusnya menyenangkan.

Ciri madrasah yang baik secara khusus adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kegiatan saling mendukung

Aktivitas pelajaran di sekolah Islam benar-benar beraneka seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara sepadan dan saling mendukung. Sekolah Islam yang baik itu tak cuma banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, namun juga berfokus pada pelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepandaian akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada raihan prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang bagus juga bisa dilihat dari kwalitas para pengajarnya. Dimana pendidik wajib terorganisasi dengan bagus, berkala dengan terang dan mempunyai target yang jelas. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pelajaran pada siswa dan adanya fleksibilitas yang layak dengan kondisi siswa.

  1. Program membangun.

Seluruh program yang membangun memperoleh penguatan dari Sekolah Islam, orang tua dan siswa. Di Pondok Pesantren yang baik sepatutnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Monitoring kegiatan.

Pihak Madrasah juga melaksanakan monitoring dan evaluasi secara terjadwal dan berdampak kepada perbaikan sekolah. Madrasah yang baik juga sepatutnya melaksanakan monitoring kemajuan siswa tiap saat. Juga seharusnya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dikerjakan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga sepatutnya ada keseimbangan antara hak dan keharusan. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Selain itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga dikasih kans untuk mengendalikan peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Madrasah yang baik juga mesti melibatkan orang tua. Pelibatan orang tua dalam program-program siswa di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program siswa di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Sekolah Islam (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa berperan dalam pengembangan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih detail tentang Sekolah Swasta Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari website kami dengan klik tautan ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*