10 Pedoman untuk Memastikan Sekolah Swasta Islam Di Malang yang Kudu di Perhatikan

10 Pedoman untuk Memastikan Sekolah Swasta Islam Di Malang yang Kudu di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Anak kita yang beralamat di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi institusi pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik tahapan dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melewati dua kriteria, adalah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Tergantung dari sudut mana kita memandangnya. Telah sepatutnya sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam tiap-tiap mata pelajaran. Dan mempunyai refleksi global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam perkembangan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, perpustakaan, UKS, maupun bentuk sarana lainnya. Dan satu lagi, memiliki kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas tiga, 4 dan lima, yaitu kelas integrasi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan15

Pict: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, contohnya. Pun sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga bisa diseimbangkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak pandangan yang sepatutnya kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali tanda lazim seperti dijelaskan di atas, sepantasnya kita juga sepatutnya melihat 10 kondisi berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa mempunyai peganganide yang mantap dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Berikut sepuluh parameter yang dapat kita jadikan pertanda dalam menyeleksi sekolah Islam di Malang. Petunjuk ini juga valid untuk kota-kota lain, terlebih di Pulau Jawa, sebagaimana diberi tahu oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan sekolah Islam yang kompeten

pondok pesantren yang bagus merupakan sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, positif dan memiliki tujuan. Kecuali itu madrasah yang baik adalah pondok pesantren yang pemimpinnya memiliki keterampilan, kesanggupan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Semacam itu pedoman menemukan pondok pesantren. Dan bertemulah kepala sekolahnya. Ketika wajah pimpinan lembaga terlihat kencang atau kelam, jangan masuk ke madrasah itu. Melainkan seandainya dia ramah dan baik bisa jadi pilihan kita madrasah tersebut.

  1. Semua warga sekolah Islam memahami dan melakukan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang adalah sekolah Islam yang memiliki kesatuan ideology dan arah mengenai visi. Kecuali itu, sekolah Islam bagus itu tetap dalam pembuatan dan progres hukum. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan ayah dan bunda murid.

  1. Suasana pelajaran di madrasah mesti menyenangkan.

Ciri madrasah yang bagus terlebih adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kegiatan saling mensupport

Kegiatan pelajaran di sekolah Islam sangat bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling menunjang. Madrasah yang baik itu tidak hanya banyak muatan pembelajaran agama Islam saja, tapi juga berpusat pada pelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, dan konsentrasi pada raihan prestasi.

  1. Guru memiliki perencanaan pelajaran dalam ikhtiar membumikan Al Qur’an

Sekolah Islam yang baik juga dapat dipandang dari kualitas para pendidiknya. Dimana sang guru seharusnya terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan jelas dan mempunyai target yang terang. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang sesuai dengan kondisi siswa-siswi.

  1. Program membangun.

Semua program yang konstruktif mendapat penguatan dari Madrasah, ayah dan bunda dan siswa. Di Pondok Pesantren yang bagus harus ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Madrasah juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berimbas terhadap pembenaran sekolah. Madrasah yang bagus juga patut menjalankan monitoring kemajuan siswa setiap ketika. Juga semestinya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah

Madrasah yang bagus juga wajib ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk membatasi peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Madrasah dengan rumah tangga atau orangtua

Sekolah Islam yang baik juga sepatutnya melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan ayah dan bunda dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pendidikan.

Seluruh stakeholders Pondok Pesantren (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa berperan serta dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk memahami lebih rinci mengenai Sekolah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik link ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*