10 Norma untuk Memilah Sekolah Islam Bagus Di Malang yang Perlu di Perhatikan

10 Norma untuk Memilah Sekolah Islam Bagus Di Malang yang Perlu di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Siswa kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Apel ini. Belum lagi institusi pengajaran seperti sekolah SD Islam favorit, baik jenjang dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam bisa lewat dua kriteria, merupakan yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Tergantung dari sudut mana kita memandangnya. Telah wajib sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap mata pelajaran. Dan memiliki pemikiran global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam ataupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah yakni salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang pesat. Baik dalam pertumbuhan lahiriah bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, maupun bentuk fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan 5, yaitu kelas membumikan Al Qur’an antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

sekolah islam di malang khoiru ummah-belajar matematika terapan17

Dokumentasi: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, umpamanya. Bahkan sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat dibandingkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, ataupun format sekolah Islam gender.

Memang, banyak rekomendasi yang wajib kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Kecuali petunjuk awam seperti diuraikan di atas, sebaiknya kita juga sepatutnya memandang sepuluh pertimbangan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita dapat memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terpenting sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 kriteria yang dapat kita jadikan pertanda dalam menetapkan sekolah Islam di Malang. Petunjuk ini juga berlaku untuk kota-kota lain, terlebih di Pulau Jawa, sebagaimana dikenalkan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan pondok pesantren yang professional

sekolah Islam yang baik yakni pondok pesantren yang gaya kepemimpinannya partisipatif, nyata dan memiliki target. Selain itu sekolah Islam yang baik merupakan pondok pesantren yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kecakapan dan kemauan untuk memajukan sekolah.

Itu patokan menemukan sekolah Islam. Dan temui pimpinan lembaganya. Ketika wajah pimpinan lembaga terlihat pucat atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Melainkan jika dia ramah dan baik dapat jadi pilihan kita pondok pesantren tersebut.

  1. Semua warga sekolah Islam memahami dan mengerjakan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang yakni sekolah Islam yang memiliki kesatuan prinsip dan arah mengenai visi. Selain itu, pondok pesantren bagus itu tetap dalam pembuatan dan progres tata tertib. Di sekolah Islam itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pembelajaran di sekolah Islam harus menyenangkan.

Ciri madrasah yang bagus terutamanya adanya atmosfir suasana yang mendorong. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Kesibukan saling menyokong

Kesibukan pembelajaran di madrasah amat bermacam-macam seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling menyokong. Pondok pesantren yang baik itu tak hanya banyak beban pembelajaran agama Islam saja, tetapi juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pembelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, serta fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pembelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Madrasah yang baik juga bisa diamati dari kualitas para pendidiknya. Dimana sang guru patut terorganisasi dengan baik, terjadwal dengan terang dan mempunyai target yang jelas. Kecuali itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya fleksibilitas yang layak dengan keadaan siswa-siswi.

  1. Program afirmatif.

Segala program yang positif mendapat penguatan dari Pondok Pesantren, orangtua dan siswa. Di Madrasah yang bagus seharusnya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik terhadap perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga menjalankan monitoring dan evaluasi secara berkala dan berpengaruh kepada pembenaran sekolah. Sekolah Islam yang baik juga sepatutnya mengerjakan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap ketika. Juga patut ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah

Sekolah Islam yang bagus juga sepatutnya ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dijalankan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Selain itu, siswa diberikan peran dan tanggung jawab, juga diberikan peluang untuk mengatur peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan ibu

Sekolah Islam yang bagus juga semestinya melibatkan orang tua. Pelibatan orangtua dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Sekolah Islam untuk pengembangan pendidikan.

Segala stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orang tua) merasa berpartisipasi dalam peningkatan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas tentang Sekolah Menengah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan mengunjungi halaman situs kami dengan klik tautan ini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*