10 Kaidah untuk Menyaring Sekolah Islam Bagus Di Malang yang Wajib di Perhatikan

10 Kaidah untuk Menyaring Sekolah Islam Bagus Di Malang yang Wajib di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Anak kita yang bermukim di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi menentukan sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Kota Malang ini. Belum lagi lembaga pendidikan seperti sekolah SD Islam favorit, baik tingkatan dasar ataupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat via dua kriteria, yakni yang bagus atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu terbaik. Terserah dari sudut mana kita memandangnya. Telah patut sekolah Islam di Malang mempunyai sudut pandang terpadu, supaya sekolah bisa mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam tiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pemikiran global internasional. Baik bagi madrasah asrama Islam ataupun bagi sekolah Islam bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah merupakan salah satu sekolah Islam di Malang yang berupaya membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam kemajuan fisik bangunan gedung sekolah, mesjid, ruang baca, UKS, maupun wujud prasarana lainnya. Dan satu lagi, mengembangkan kurikulum Islamic Math Adventure (IMA Class) untuk kelas tiga, empat dan lima, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran quraish shihab pdf di sdi khoiru ummah malang 4

Dokumentasi: Islamic Math Adventure Class – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tak kalah berkompetisi dengan sekolah Islam di Surabaya, seumpama. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diseimbangkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak pertimbangan yang harus kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain tanda lazim seperti diuraikan di atas, sepatutnya kita juga patut melihat sepuluh pertimbangan berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Agar setidaknya kita bisa memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 parameter yang dapat kita jadikan petunjuk dalam memastikan sekolah Islam di Malang. Pedoman ini juga sahih untuk kota-kota lain, terlebih di Pulau Jawa, sebagaimana disampaikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang professional

pondok pesantren yang bagus adalah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki target. Selain itu sekolah Islam yang baik yaitu pondok pesantren yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kemampuan dan harapan untuk memajukan sekolah.

Itu patokan menemukan pondok pesantren. Dan bertemulah kepala sekolahnya. Saat wajah ketua lembaga nampak pucat atau suram, jangan masuk ke madrasah itu. Namun bila dia ramah dan baik bisa jadi pilihan kita madrasah tersebut.

  1. Seluruh warga pondok pesantren memahami dan menjalankan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang ialah sekolah Islam yang memiliki kesatuan tinjauan dan arah mengenai visi. Kecuali itu, pondok pesantren baik itu tetap dalam pembuatan dan pelaksanaan aturan. Di pondok pesantren itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orang tua murid.

  1. Suasana pembelajaran di pondok pesantren wajib menyenangkan.

Ciri pondok pesantren yang bagus khususnya adanya atmosfir suasana yang menyokong. Serta lingkungan kerja yang menyenangkan.

  1. Kegiatan saling menyokong

Kesibukan pembelajaran di sekolah Islam benar-benar berbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara setara dan saling mendorong. Madrasah yang bagus itu tak hanya banyak bobot pelajaran agama Islam saja, melainkan juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada kepakaran akademik dan keagamaan, serta fokus pada raihan prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Madrasah yang baik juga dapat dipandang dari kualitas para pengajarnya. Dimana pendidik semestinya terorganisasi dengan bagus, terencana dengan jelas dan memiliki target yang terang. Selain itu, pendidik juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya keluwesan yang cocok dengan situasi murid.

  1. Program membangun.

Seluruh program yang positif mendapat penguatan dari Madrasah, bapak dan ibu dan murid. Di Pondok Pesantren yang baik wajib ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan jelas. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang dicapai.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga mengerjakan monitoring dan evaluasi secara terpola dan berakibat kepada pembenaran sekolah. Madrasah yang bagus juga patut melakukan monitoring kemajuan siswa tiap-tiap dikala. Juga sepatutnya ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilaksanakan dengan bagus di sekolah

Pondok Pesantren yang bagus juga seharusnya ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilaksanakan dengan baik di sekolah. Sehingga percaya diri siswa muncul. Kecuali itu, siswa dikasih peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk mengatur peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Pondok Pesantren dengan rumah tangga atau orangtua

Sekolah Islam yang baik juga wajib melibatkan orang tua. Pelibatan orang tua dalam program-program anak di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program siswa-siswi di rumah.

  1. Munculnya kreasi dalam organisasi Pondok Pesantren untuk pengembangan pendidikan.

Segala stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan ayah dan bunda) merasa berpartisipasi dalam pengembangan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih detail tentang Sekolah Asrama Islam Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari website kami dengan klik disini.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*