10 Kaidah untuk Memutuskan Sekolah Swasta Islam Di Malang yang Wajar di Perhatikan

10 Kaidah untuk Memutuskan Sekolah Swasta Islam Di Malang yang Wajar di Perhatikan – Memilih sekolah bagi Murid kita yang bertempat tinggal di Malang bukanlah hal yang mudah, apalagi memilih sekolah Islam di Malang. Ada banyak sekolah swasta Islam di Malang ini. Belum lagi institusi pendidikan seperti sekolah SD Islam unggulan, baik level dasar maupun menengah. Memilih sekolah Islam dapat melalui dua kriteria, ialah yang baik atau yang terbaik di Malang? Sekolah Islam yang baik belum tentu bagus. Sebaliknya, sekolah Islam yang bagus belum tentu baik. Terserah dari sudut mana kita memandangnya. Telah patut sekolah Islam di Malang memiliki sudut pandang terpadu, agar sekolah bisa mengintegrasikan nilai dasar Islam dalam setiap mata pembelajaran. Dan mempunyai pandangan global internasional. Baik bagi sekolah Islam asrama Islam maupun bagi pondok pesantren bukan asrama.

SD Islam Khoiru Ummah adalah salah satu sekolah Islam di Malang yang berikhtiar membumikan Al Quran dan sedang berkembang dengan kencang. Baik dalam pertumbuhan fisik bangunan gedung sekolah, masjid, ruang baca, UKS, ataupun wujud fasilitas lainnya. Dan satu lagi, mempunyai kurikulum Islamic Math Adventure (Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an) untuk kelas tiga, 4 dan 5, yaitu kelas non dikotomi antara mapel Matematika dan Al Qur’an.

membumikan al quran quraish shihab pdf di sdi khoiru ummah malang 1

Image: Kelas Matematika Terapan Berbasis Qur’an – SD Islam Khoiru Ummah, Malang

Tidak kalah berrivalitas dengan sekolah Islam di Surabaya, umpamanya. Malah sekolah Islam terbaik di Surabaya sekalipun. SD Islam Khoiru Ummah mungkin juga dapat diekivalenkan dengan sekolah Islam terbaik di Sidoarjo, sekolah Islam internasional di Surabaya, sekolah Islam terpadu, maupun wujud sekolah Islam gender.

Memang, banyak rekomendasi yang wajib kita lakukan dalam memilih sekolah Islam di Malang. Selain pedoman umum seperti dijelaskan di atas, sepantasnya kita juga seharusnya mengamati 10 soal berikut dalam memilih sekolah Islam terbaik di Malang. Supaya setidaknya kita dapat memiliki pendapat yang pasti dalam memilih sekolah Islam, terutama sekolah Islam di Malang.

Inilah 10 standar yang bisa kita jadikan petunjuk dalam menyaring sekolah Islam di Malang. Tanda ini juga sahih untuk kota-kota lain, terlebih di Pulau Jawa, sebagaimana disajikan oleh Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, Prof Dr H Arief Rachman, MPd:

  1. Kepemimpinan madrasah yang terlatih

madrasah yang baik ialah sekolah Islam yang gaya kepemimpinannya partisipatif, jelas dan memiliki tujuan. Kecuali itu pondok pesantren yang baik ialah sekolah Islam yang pemimpinnya mempunyai keterampilan, kesanggupan dan keinginan untuk memajukan sekolah.

Itu pedoman menemukan sekolah Islam. Dan temui pimpinan lembaganya. Saat wajah ketua lembaga nampak pucat atau kelam, jangan masuk ke madrasah itu. Tetapi jika dia ramah dan bagus bisa jadi pilihan kita madrasah tersebut.

  1. Seluruh warga madrasah memahami dan melakukan visi dan misi sekolah Islam

Sekolah Islam terbaik di Malang merupakan madrasah yang mempunyai kesatuan filosofi dan arah mengenai visi. Selain itu, madrasah bagus itu tetap dalam pembuatan dan cara kerja aturan. Di madrasah itu juga ada kebersamaan antara guru, murid dan orangtua murid.

  1. Suasana pelajaran di sekolah Islam mesti menyenangkan.

Ciri madrasah yang baik secara khusus adanya atmosfir suasana yang menunjang. Serta lingkungan kerja yang menggembirakan.

  1. Aktivitas saling menunjang

Kegiatan pelajaran di sekolah Islam benar-benar pelbagai seperti intra dan ekstrakurikuler berjalan secara berimbang dan saling menyokong. Sekolah Islam yang bagus itu tak hanya banyak bobot pembelajaran agama Islam saja, tetapi juga berpusat pada pembelajaran, optimalisasi waktu pelajaran, penekanan pada keahlian akademik dan keagamaan, serta konsentrasi pada pencapaian prestasi.

  1. Guru mempunyai perencanaan pelajaran dalam upaya membumikan Al Qur’an

Pondok Pesantren yang baik juga dapat diamati dari kwalitas para pengajarnya. Dimana pengajar mesti terorganisasi dengan bagus, berkala dengan jelas dan mempunyai sasaran yang jelas. Selain itu, pengajar juga sebaiknya mengkomunikasikan pembelajaran pada murid dan adanya keluwesan yang cocok dengan situasi siswa-siswi.

  1. Program bermanfaat.

Semua program yang afirmatif mendapat penguatan dari Pondok Pesantren, ayah dan ibu dan murid. Di Sekolah Islam yang baik semestinya ada penegakan disiplin yang adil, transparan dan terang. Adanya umpan balik kepada perkembangan yang ditempuh.

  1. Pemantauan kegiatan.

Pihak Pondok Pesantren juga melaksanakan monitoring dan evaluasi secara terprogram dan berakibat kepada pembenaran sekolah. Sekolah Islam yang bagus juga sepatutnya melaksanakan monitoring kemajuan siswa setiap dikala. Juga wajib ada evaluasi kemajuan sekolah secara berkelanjutan.

  1. Hak dan keharusan siswa dipahami dan dilakukan dengan baik di sekolah

Sekolah Islam yang bagus juga harus ada keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban siswa dipahami dan dilakukan dengan bagus di sekolah. Sehingga percaya diri siswa timbul. Kecuali itu, siswa diberi peran dan tanggung jawab, juga dikasih kesempatan untuk mengontrol peran dan tanggung jawab mereka sendiri

  1. Kemitraan antara Sekolah Islam dengan rumah tangga atau ayah dan bunda

Pondok Pesantren yang baik juga seharusnya melibatkan orang tua. Pelibatan bapak dan ibu dalam program-program siswa-siswi di sekolah dan pelibatan orangtua dalam program-program anak di rumah.

  1. Munculnya kreativitas dalam organisasi Madrasah untuk pengembangan pengajaran.

Segala stakeholders Madrasah (guru, kepala sekolah, siswa, pegawai sekolah dan orangtua) merasa ikut serta dalam perluasan diri demi kemajuan bersama.

Untuk mengetahui lebih jelas tentang Sekolah Islam Terbaik Di Malang sebagaimana SD Islam Khoiru Ummah, silahkan melayari website kami dengan klik URL berikut.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*